《中国教育病了吗？》从中国教育现状入手，对当前教育体制、教育思想和教育实践中存在的种种弊端和相关问题，进行了理x的批评。
张鸣教授行文shen入浅出，观点犀利，观察问题真切shen刻，针砭时弊痛快淋漓。
他的博学与明辨，为shen陷教育误区的教育工作者和广大家长，对反思教育的缺陷，改正教育的弊端，寻找教育的出路，提供了很好的借鉴。
作者:张鸣
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